Panduan Belajar PAI Kelas 8: Memahami Pesan Al-Qur’an tentang Pelestarian Alam

ByJENDELA MAGAZINE

Jendela Magazine – Materi Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk kelas VIII SMP mengajak siswa tidak hanya memahami teks Al-Qur’an secara harfiah, tetapi juga menerapkan nilai-nilainya dalam kehidupan sehari-hari, khususnya dalam menjaga kelestarian alam. Berikut pembahasan lengkap beserta latihan soal untuk Bab 1: “Inspirasi Al-Qur’an – Melestarikan Alam, Menjaga Kehidupan”.

Konsep Pelestarian Alam dalam Islam

  1. Alam sebagai Amanah
    Al-Qur’an menegaskan bahwa kerusakan di darat dan laut (QS. Ar-Rum: 41) terjadi akibat ulah manusia. Siswa diajak memahami konsep khalifah fil ardh (pemimpin di bumi) yang bertanggung jawab menjaga keseimbangan alam.
  2. Praktik Nyata dalam Kehidupan
    Materi ini mendorong siswa untuk:
  • Mengurangi penggunaan plastik sekali pakai
  • Menanam pohon (ghars)
  • Mengembangkan teknologi ramah lingkungan

Latihan Pemahaman

Berikut contoh soal pilihan ganda untuk menguji pemahaman:

  1. Analisis Ayat
    “لِيُذِيقَهُم بَعْضَ الَّذِي عَمِلُوا” (QS. Ar-Rum:41) mengandung makna bahwa:
  • [ ] A. Alam rusak karena faktor alamiah
  • [x] B. Manusia merasakan dampak perbuatannya
  • [ ] C. Allah menghukum manusia secara langsung
  • [ ] D. Kerusakan tidak dapat dihindari
  1. Penerapan Hadis
    Hadis tentang menanam pohon (HR. Bukhari) mendorong kita untuk:
  • [x] A. Membuat program pohon asuh
  • [ ] B. Membuang sampah di tempatnya
  • [ ] C. Menggunakan produk daur ulang
  • [ ] D. Mematikan lampu saat siang

Teknologi Ramah Lingkungan

Pilihlah contoh teknologi yang sesuai dengan prinsip Islam:

  1. Kincir air tenaga angin
  2. Pembangkit listrik tenaga surya
  3. Kapal penangkap ikan modern
  4. Pabrik dengan cerobong asap

Jawaban: 1 dan 2

Tips Belajar Efektif

  1. Metode 3M:
  • Mengaji: Baca teks Arab dan terjemahan
  • Memahami: Analisis konteks historis
  • Mengamalkan: Buat proyek kecil pelestarian lingkungan
  1. Belajar Kolaboratif:
    Bentuk kelompok diskusi untuk:
  • Menganalisis kasus kerusakan alam lokal
  • Merancang kampanye peduli lingkungan

Sumber Belajar

Buku teks:

  • “Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti” Kelas VIII
  • Karya: Tatik Pudjiani & Bagus Mustakim
  • Penerbit: Pusat Perbukuan Kemendikbudristek

Catatan Penting:

  • Jawaban bersifat terbuka untuk dikembangkan
  • Diskusikan dengan guru untuk pendalaman materi
  • Terapkan konsep tadabbur alam (merenungi ciptaan Allah) dalam pembelajaran

Dengan pendekatan holistik ini, diharapkan siswa tidak hanya menguasai materi ujian, tetapi juga menjadi generasi yang peduli lingkungan berdasarkan nilai-nilai Islam.