Panduan Lengkap Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 1 Topik 2 PPG Guru Tertentu 2025

ByJENDELA MAGAZINE

Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Tahap 2 tahun 2025 menghadirkan berbagai tantangan bagi peserta, salah satunya adalah memahami konsep pembelajaran berdiferensiasi dalam Modul 1 Topik 2. Berikut adalah pembahasan lengkap beserta kunci jawaban untuk 10 soal latihan pemahaman yang dapat membantu peserta menguasai materi ini.

Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka menekankan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, di mana guru berperan sebagai fasilitator yang memastikan setiap siswa berkembang sesuai potensinya. Berikut analisis soal dan jawaban yang tepat:

Soal 1: Paradigma Baru dalam Pembelajaran

Pertanyaan: Manakah pernyataan yang tidak sesuai dengan prinsip pembelajaran berdiferensiasi?

  • Opsi C: Guru menggunakan otoritas sebagai pembimbing utama tanpa melibatkan orang tua atau guru lain.
    Jawaban: C (Pembelajaran berdiferensiasi mengedepankan kolaborasi, bukan otoritas tunggal guru).

Soal 2: Mengatasi Kesulitan Belajar

Pertanyaan: Jika beberapa siswa masih kesulitan meski menggunakan bahan ajar berbeda, tindakan terbaik adalah?

  • Opsi E: Merevisi pendekatan dan strategi pembelajaran.
    Jawaban: E (Guru perlu mengevaluasi dan menyesuaikan metode pengajaran).

Soal 3: Prinsip Pembelajaran Sepanjang Hayat

Pertanyaan: Manakah yang tidak sesuai dengan prinsip ini?

  • Opsi A: Guru selalu memberi tugas untuk mengukur pemahaman.
    Jawaban: A (Pembelajaran sepanjang hayat lebih menekankan refleksi dan eksplorasi, bukan sekadar penilaian).

Soal 4: Strategi Awal Pembelajaran

Pertanyaan: Jika siswa belum pernah mempelajari suatu topik, apa yang harus guru lakukan?

  • Opsi C: Mengaitkan materi dengan pengalaman siswa dan memantik rasa ingin tahu.
    Jawaban: C (Pendekatan kontekstual lebih efektif untuk membangun pemahaman awal).

Soal 5: Pembelajaran Berdiferensiasi Berdasarkan Gaya Belajar

Pertanyaan: Manakah yang tidak tepat dilakukan Pak Hafiz berdasarkan data gaya belajar siswa?

  • Opsi B: Memberi kebebasan penuh dalam bentuk laporan tanpa panduan.
    Jawaban: B (Pembelajaran berdiferensiasi tetap membutuhkan struktur yang jelas).

Soal 6: Elemen Penting dalam Diferensiasi

Pertanyaan: Faktor apa saja yang perlu dipertimbangkan?

  • Opsi A: Kebutuhan siswa dan kondisi kelas.
    Jawaban: A (Kedua hal ini adalah dasar dalam merancang pembelajaran yang adaptif).

Soal 7: Mengurangi Ketergantungan pada Guru

Pertanyaan: Bagaimana Bu Farida sebaiknya bertindak?

  • Opsi D: Memberi tanggung jawab lebih besar pada siswa dengan pendampingan bertahap.
    Jawaban: D (Prinsip scaffolding membantu siswa belajar mandiri).

Soal 8: Merumuskan Tujuan Belajar

Pertanyaan: Urutan langkah yang tepat adalah?

  • Opsi C: 4-3-2-1 (Guru memberi tujuan → siswa refleksi → guru beri rubrik → siswa tentukan target).
    Jawaban: C

Soal 9: Peran Guru dalam Diferensiasi

Pertanyaan: Manakah pernyataan yang benar?

  • Opsi B: Guru bukan satu-satunya sumber belajar.
    Jawaban: B (Siswa didorong belajar dari berbagai sumber).

Soal 10: Penanganan Remedial

Pertanyaan: Langkah terbaik untuk siswa yang belum tuntas?

  • Opsi A: Merancang pembelajaran berdiferensiasi untuk remedial.
    Jawaban: A (Diferensiasi konten dan proses adalah solusi tepat).

Kesimpulan

Pembelajaran berdiferensiasi menuntut guru untuk fleksibel, kreatif, dan responsif terhadap kebutuhan siswa. Dengan memahami kunci jawaban di atas, peserta PPG dapat lebih siap menghadapi tantangan implementasi Kurikulum Merdeka.

Tips Sukses:

  • Gunakan asesmen diagnostik untuk identifikasi kebutuhan siswa.
  • Variasikan metode, materi, dan produk belajar.
  • Libatkan siswa dalam refleksi dan evaluasi proses pembelajaran.

Semoga analisis ini bermanfaat! Untuk informasi lebih lanjut, simak panduan resmi dari Kemendikbud terkait PPG 2025.

Artikel ini dirancang untuk membantu peserta PPG tanpa melanggar hak cipta. Sumber referensi dapat dilihat pada modul resmi PPG 2025.